আমাদের দেশে শিক্ষাব্যবস্থার গুরুত্বপূর্ণ স্তর হচ্ছে প্রাথমিক শিক্ষা। প্রাথমিক শিক্ষাকে শিক্ষার মূলভিত্তি বলা হয়। প্রাথমিকের এক শিফটের বিদ্যালয়ের কার্যক্রম সকাল ৯টা থেকে বিকাল ৩টা ১৫ মিনিট এবং দুই শিফটের বিদ্যালয়ের কার্যক্রম সকাল ৯টা থেকে বিকাল ৪টা পর্যন্ত চলে। বিকাল ৩টার পর থেকে শ্রেণি পাঠগুলোতে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ ধীরে ধীরে হ্রাস পেতে থাকে এবং শিক্ষার্থীদের মাঝে বাড়ি ফেরার প্রবণতা অতিমাত্রায় লক্ষ্য করা যায়। দীর্ঘ সময় বিদ্যালয়ে অবস্থান করার কারণে কোমলমতি শিশুদের ওপর মানসিক চাপ পড়ে। তাছাড়া শিশুরা খেলাধুলা কিংবা অবকাশযাপনের সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়। এতে শিশুর আনন্দময় শৈশব বিপন্ন হয়। শিশুদেরকে অল্প বয়সে দীর্ঘ সময়ের গণ্ডিতে আবদ্ধ রাখা মোটেই কাম্য নয়। তাছাড়া একজন শিক্ষকের পক্ষেও দীর্ঘ সময় ধরে পাঠদান কার্যক্রমে মনোযোগ ধরে রাখা কষ্টকর হয়ে দাঁড়ায়। একজন শিক্ষককের পোশাগত জীবনের পাশাপাশি পারিবারিক জীবনও থাকে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কর্মরত ৬০ শতাংশই নারী শিক্ষক। একজন নারী শিক্ষকের পক্ষে সন্তান-সন্ততি ও ঘর-গৃহস্থালির নানা কাজ সামলিয়ে সকাল ৯ টার মধ্যে স্কুলে উপস্থিত হওয়া বেশ কষ্টের। মানসম্মত প্রাথমিক শিক্ষা নিশ্চিতকরণে প্রাথমিকের সময়সূচিতে পরিবর্তন আনা জরুরি। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সময়সূচি সকাল ১০টা থেকে বিকাল ৩টা পর্যন্ত করলে শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়ের জন্যই মঙ্গল হবে। আশা করি, প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় এ ব্যাপারে দ্রুত পদক্ষেপ গ্রহণ করবেন।
মো. আশরাফুল ইসলাম
চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়, চট্টগ্রাম।
