অনলাইন ক্লাস পরিচালনায় শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেয়া খুবই জরুরি। কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে মাউশি এর নির্দেশনা মোতাবেক শিক্ষকরা অনলাইন ক্লাস চালিয়ে যাচ্ছে কিন্তু শিক্ষকদের অনলাইন ক্লাস প্রশ্নবিদ্ধ হচ্ছে। মোবাইল অ্যাপে অনলাইন ক্লাস পরিচালনায় শিক্ষকরা কোনো প্রশিক্ষণ পাই নাই। শিক্ষকরা পাওয়ারপয়েন্ট প্রেজেন্টেশন পাঠদান প্রশিক্ষণ পেয়েছে। যা মোবাইল অ্যাপ এর সংগে সংগতিপূর্ণ নয়। মোবাইল অ্যাপে শিক্ষক বাতায়নে কনটেন্ট দেয়া, প্রেজেন্টেশন, অনলাইন ক্লাস রুটিন করা, ভিডিও কনটেন্ট দেয়া, ব্লগে লেখা, এমএমসিতে ক্লাস দেয়া, ফেইসবুক পেইজে অনলাইন ক্লাস করা, আবার সেখান থেকে ভিডিও কনটেন্ট ডাউনলোড করে ইউটিউবে দেয়া, শিক্ষক বাতায়নে প্রোফাইল আপডেট করা, ফেইসবুক পেইজে লাইভ ক্লাস নেয়া ইত্যাদিতে শিক্ষকেরা পারদর্শী নয়। যা অনলাইন ক্লাশের গুণগত মানে নেতিবাচক প্রভাব পড়ছে। এছাড়াও শিক্ষকরা মোবাইল অ্যাপে প্রয়োজনীয় সফটওয়্যার এমএমসি অ্যাপ, ভিডমেট সফটওয়্যার, ফেইসবুক পেইজে লাইভ ক্লাস সেটিংস, ইউটিউব সফটওয়্যার ডাউনলোড করতে শিক্ষকরা অনভিজ্ঞ। এছাড়াও অনলাইন ক্লাস পরিচালনায় পাঠদান কৌশল না জানার কারণে শিক্ষকরা এলোমেলো ক্লাস নিচ্ছে। নির্দিষ্ট পাঠ পরিকল্পনা না থাকার কারণে শিক্ষার্থীরা পাঠের ধারাবাহিকতা খুঁজে পাচ্ছে না। ফলশ্রুতিতে কোভিড-১৯ পরিস্থিতিতে অনলাইন ক্লাস সুফল বয়ে আনছে না। তাই ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষকে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ পূর্বক শিক্ষকদের অনলাইন ক্লাস পরিচালনা বিষয়ে প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা জোরদার করতে হবে। অন্যথায় অনলাইন ক্লাস পরিচালনা ব্যর্থতায় পর্যবসিত হবে।
মোহাম্মদ রবিউল হক, সিনিয়র শিক্ষক
মহানগর মীর সিরাজুল ইসলাম উচ্চ বিদ্যালয়, সীতাকুণ্ড, চট্টগ্রাম।
