‘শিক্ষাই জাতির মেরুদণ্ড’ এ মূলনীতিকে সামনে রেখে প্রতিটি দেশই তাদের শিক্ষা খাতকে কাজে লাগিয়ে এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে দেশ ও জাতিকে। উন্নত দেশগুলোর উন্নয়নের মূল উপকরণ হিসেবে ধরা হয় শিক্ষা ব্যবস্থাকে। দিন যতই গড়াচ্ছে উন্নয়নের পদ্ধতি ও ধারাও বদলাচ্ছে তাই উন্নত দেশগুলো যুগের সাথে তাল মিলিয়ে নিজস্ব শিক্ষা ব্যবস্থাকে হালনাগাদ করে যথাযথ উন্নয়ন লুফে নিচ্ছে। যুগের সমস্যা এবং চাহিদার সাথে যখন শিক্ষা ব্যবস্থার ও গবেষণার বিষয়াদি মিলে যায় তখন সৃষ্ট সমস্যা সহজেই সমাধান করা যায়, অপরদিকে যুগের চাহিদা এবং সমস্যার সাথে যদি শিক্ষা ব্যবস্থা ও গবেষণার কোনো সম্পর্ক না থাকে তখন যুগের সমস্যার সমাধান পাওয়া দুষ্কর। যুগের সৃষ্ট সমস্যার সমাধান না হলে স্বাভাবিকভাবেই সে যুগে দেশের উন্নয়ন সাধন হবে না। উন্নত দেশগুলো এই দর্শনকে কাজে লাগিয়ে সবসময় খুঁজে বের করে নিজস্ব দেশের সমস্যাগুলো এবং সে অনুযায়ী তাদের শিক্ষা ব্যবস্থাকে সাজিয়ে হালনাগাদ করে নেয়। এতে তাদের দেশের সমস্যাগুলো নিয়ে অধিক গবেষণা হয় এবং একপর্যায়ে সমাধান বেরিয়ে আসে, এভাবেই শিক্ষা ব্যবস্থার আধুনিকায়নের মাধ্যমে তারা নিজের দেশকে এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে। আমরাও চাই শিক্ষা নামক আমাদের এই মেরুদণ্ড আধুনিক হোক যুগ উপযুক্ত হোক। তাহলেই দেশ ও জাতির সমস্যাগুলোর সমাধান বেরিয়ে আসবে এবং দেশ উন্নত হবে।
মাহমুদুল হাসান সারোয়ার, শিক্ষার্থী, চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়।
