একঘেয়েমি দূর করে শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের বৈচিত্র্য আনার জন্য বিভিন্ন পদ্ধতি বহুকাল ধরে চালু রয়েছে তারই একটি হলো ভূমিকাভিনয়। কারিকুলাম বাস্তবায়নে চ্যালেঞ্জের মুখামুখি হচ্ছে আজকের শিক্ষা ব্যবস্থা এবং আমাদের শিক্ষকেরা। বর্তমান সময়ে এসে নতুন নতুন কারিকুলাম হয়েছে তা কিন্তু নয়। শিক্ষা–প্রতিষ্ঠান সূচনালগ্ন থেকেই এই কারিকুলাম প্রচলিত। আধুনিক যুগ হওয়ায় শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের ভিডিও ধারণ করে তা সোশ্যাল মিডিয়াতে অপ্রীতিকর ভাবে ছড়িয়ে দেওয়া হচ্ছে যা মোটেও উচিত নয়। ভূমিকাভিনয় শিক্ষার্থীরা অনেক আনন্দের সঙ্গে গ্রহণ করে। তাদের পড়াশোনার যে ভীতি বা পরীক্ষার যে ভীতি সেটা আর থাকে না। তারা স্বতঃস্ফূর্তভাবে বিদ্যালয়ে যাচ্ছে। বিভিন্ন বাচন–ভঙ্গি দ্বারা, আবৃত্তি, অভিনয় এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের শিখানো হয়। যা সহজে শিক্ষার্থীরা অনুধাবন করতে পারে। একজন শিক্ষক ক্লাসে গিয়ে হঠাৎ করেই অভিনয়, বাচন–ভঙ্গি দিয়ে পাঠদান কখনোই সম্ভব নয়, অবশ্যই তাঁর দক্ষ প্রশিক্ষণের প্রয়োজন আছে কিন্তু বর্তমান সোশ্যাল মিডিয়াতে ভাইরালে শিক্ষকেরা নাজেহাল হচ্ছে। একজন শিক্ষার্থী অভিনয়ের মাধ্যমে বাস্তব ঘটনা পর্যবেক্ষণ করতে পারে। এই ভূমিকাভিনয়ে মাধ্যমে শ্রেণিকক্ষে সকল শিক্ষার্থী পযার্য়ক্রমে অংশগ্রহণ করতে পারে। সহজেই অংশগ্রহণকারীদের উদ্বুদ্ধ করা যায়। শিক্ষার্থীর আগ্রহ ও কৌতুহল বৃদ্ধি পায়। শিক্ষার্থীর মনোযোগ বৃদ্ধি পায়। শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের আত্মিক সম্পর্ক বৃদ্ধি পায়। ঝরে পড়া বা অনুত্তীর্ণ শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাস পায়। শিখন শেখানো পদ্ধতি প্রাচীনকাল থেকেই পাঠ্য বিষয়কে নাটক আকারে রূপান্তরিত করে অভিনয়ের মাধ্যমে পড়াশোনার ব্যবস্থা চলে এসেছে। শ্রেণিকক্ষে শিখন শেখানো কার্যক্রমে একঘেয়েমি দূর করার উদ্দেশ্যেই এ পদ্ধতি উদ্ভব। অনুকরণপ্রিয় শিশুরা বিদ্যালয়ে ভর্তি হবার আগে থেকেই মা –বাবা, ভাই–বোন, প্রভৃতি আপনজনের কাজের অনুকরণ করে প্রচুর আনন্দ পায়। শিশুরা স্বভাবতই অভিনয় দেখতে এবং করতে আরো বেশি ভালোবাসে। শিক্ষণীয় বিষয়কে নাটক আকারে রূপান্তরিত করে শিক্ষার্থীদের নিয়ে অভিনয় করালে তাতে আশাপ্রদ সুফল পাওয়ার সম্ভবনা রয়েছে। ভূমিকাভিনয়ের মাধ্যমে হাবভাব ফুটিয়ে তোলা সম্ভব। এতে বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীর সামনে জীবন্ত হয়ে ওঠে। ঘটনা বা বিষয়বস্তু জীবন্ত করে শিক্ষার্থীদের অবগত করানো হয় বলে শিখন দ্রুত হয়।সহজবোধ্য করে পাঠ উপস্থাপিত হওয়ার কারণে অনেকদিন পর্যন্ত মনে থাকে।
